VOCmulai menanamkan pengaruhnya di Riau, mereka melakukan politik memecah belah (politik devide et empera). Maka dampaknya, kerajaan-kerajaan kecil di Riau, seperti Siak, Indragiri, Rokan, dan Kampar semakin terdesak akibat perlakuan jajahan VOC yang bertindak sewenang-wenang dan meluluh lantahkan perekonomian rakyat. IntegrasiNasional Dapat Diwujudkan Dalam Kehidupan Masyarakat Majemuk Apabila Ilmu Kimia Adalah Cabang Ilmu Pengetahuan Alam Yang Mempelajari Tentang Kapan Nabi Setelahperdagangannya maju, VOC mulai melakukan penjajahan. Mereka memecah belah kekuatan rakyat dengan mengadu domba. Siasat ini disebut "devide et impera". Pada Tanggal 31 De-sember 1799, VOC dibubarkan. Dan pada tanggal 1 Januari 1800, kekuasaan VOC di Indonesia digantikan langsung oleh pemerintah Kerajaan Belanda. Padatahun 1668 Sultan Hasanuddin mencoba menggerakkan kekuatan rakyat untuk kembali melawan kesewenang-wenangan VOC itu. 2.6 Rakyat Riau Angkat Senjata Ambisi untuk melakukan monopoli perdagangan dan menguasai gerbagai daerah di nusantara Kerajaan- kerajaan kecil semakin terdesak oleh pemaksaan monopoli dan tindakan sewenang-wenang dari VOC. RakyatRiau Angkat Senjata. Ambisi untuk melakukan monopoli perdagangan dan menguasai berbagai daerah di Nusantara terus dilakukan oleh VOC. Di samping menguasai Malaka, VOC juga mulai mengincar Kepulauan Riau. Dengan politik memecah belah VOC mulai berhasil menanamkan pengaruhnya di Riau. Kerajaan-kerajaan kecil seperti Siak, Indragiri, Rokan 2Gzb. Ambisi untuk melakukan monopoli perdagangan dan menguasai berbagai daerah di Nusantara terus dilakukan oleh VOC. Di samping menguasai Malaka, VOC juga mulai mengincar Kepulauan Riau. Dengan politik memecah belah VOC mulai berhasil menanamkan pengaruhnya di Riau. Kerajaan-kerajaan kecil seperti Siak, Indragiri, Rokan, dan Kampar semakin terdesak oleh pemaksaan monopoli dan tindakan sewenang-wenang dari VOC. Oleh karena itu, beberapa kerajaaan mulai melancarkan perlawanan. Salah satu contoh perlawanan di Riau adalah perlawanan yang dilancarkan oleh Kerajaan Siak Sri Indrapura. Raja Siak Sultan Abdul Jalil Rahmat Syah 1723 – 1744 memimpin rakyatnya untuk melawan VOC. Setelah berhasil merebut Johor kemudian ia membuat benteng pertahanan di Pulau pertahanan di Pulau Bintan ini pasukan Sultan Abdul Jalil mengirim pasukan di bawah komando Raja Lela Muda untuk menyerang Malaka. Uniknya dalam pertempuran ini Raja Lela Muda selalu mengikutsertakan puteranya yang bernama Raja Indra Pahlawan. Itulah sebabnya sejak remaja Raja Indra Pahlawan sudah memiliki kepandaian berperang. Sifaf bela negara/ tanah air sudah mulai tertanam pada diri Raja Indra suasana konfrontasi dengan VOC itu, Sultan Abdul Jalil Rahmat Syah wafat. Sebagai gantinya diangkatlah puteranya yang bernama Muhammad Abdul Jalil Muzafar Syah 1746 -1760. Raja ini juga memiliki naluri seperti ayahandanya yang ingin selalu memerangi VOC di Malaka dan sebagai komandan perangnya adalah Raja Indra Pahlawan. Tahun 1751 berkobar perang melawan VOC. Sebagai strategi menghadapi serangan Raja Siak, VOC berusaha memutus jalur perdagangan menuju Siak. VOC mendirikan benteng pertahanan di sepanjang jalur yang menghubungkan Sungai Indragiri, Kampar, sampai Pulau Guntung yang berada di muara Sungai Siak. Kapal-kapal dagang yang akan menuju Siak ditahan oleh VOC. Hal ini merupakan pukulan bagi Siak. Oleh karena itu segera dipersiapkan kekuatan yang lebih besar untuk menyerang VOC. Sebagai pucuk pimpinan pasukan dipercayakan kembali kepada Raja Indra dan Panglima Besar Tengku Muhammad Ali. Dalam serangan ini diperkuat dengan kapal perang 'Harimau Buas' yang dilengkapi dengan lancang serta perlengkapan perang secukupnya. Terjadilah pertempuran sengit di Pulau Guntung 1752 – 1753.Ternyata benteng VOC di Pulau Guntung itu berlapis-lapis dan dilengkapi meriam-meriam besar. Dengan demikian pasukan Siak sulit menembus benteng pertahanan itu. Namun banyak pula jatuh korban dari VOC, sehingga VOC harus mendatangkan bantuan kekuatan termasuk juga orang-orang Cina. Pertempuran hampir berlangsung satu bulan. Sementara VOC terus mendatangkan bantuan. Melihat situasi yang demikian itu kedua panglima perang Siak menyerukan pasukannya untuk mundur kembali ke Siak. Sultan Siak bersama para panglima dan penasihat mengatur siasat bahwa VOC harus dilawan dengan tipu daya. Sultan diminta berpura-pura berdamai dengan cara memberikan hadiah kepada Belanda. Oleh karena itu, siasat ini dikenal dengan 'siasat hadiah sultan'. VOC setuju dengan ajakan damai ini. Perundingan damai diadakan di loji di Pulau Guntung. Pada saat perundingan baru mulai justru Sultan Siak dipaksa untuk tunduk kepada pemerintahah VOC. Sultan segera memberi kode pada anak buah dan segera menyergap dan membunuh orang-orang Belanda di loji itu. Loji segera dibakar dan rombongan Sultan Siak kembali ke Siak dengan membawa kemenangan, sekalipun belum berhasil mengenyahkan VOC dari Malaka. Siasat perang ini tidak terlepas dari jasa Raja Indra Pahlawan. Oleh karena itu, atas jasanya Raja Indra Pahlawan diangkat sebagai Panglima Besar Kesultanan Siak dengan gelar 'Panglima Perang Raja Indra Pahlawan Datuk Lima Puluh".sumberwikipediakatailmudiolah dari berbagai sumbernag 11 Mei 20178 September 2021 Kali ini Admin ingin membagikan Soal IPS Kelas 5 SD Bab Perjuangan Melawan Penjajah Dan Pergerakan Nasional Dan Kunci Jawaban yang dapat didownload dengan mudah dengan sekali klik. Keterangan soal Jumlah soal pilihan ganda 25Jumlah soal isian singkat 10 Contoh soal-soal didalamnya seperti ini 1. VOC mengalami kemajuan pesat di bawah pimpinan …. a. Daendels b. Pieterzoen Coen c. Van den Bosch d. Pieter Both 2. Pahlawan yang mendapat gelar ”ayam jantan dari timur” adalah …. a. Pangeran Antasari b. Imam Bonjol c. Sisingamangaraja XII d. Sultan Hasanudin 3. Organisasi yang merintis pergerakan nasional Indonesia adalah …. a. Budi Utomo b. Indische Partij c. Sarikat Islam d. Perhimpunan Indonesia 4. Strategi perang Pangeran Diponegoro melawan Belanda adalah dengan …. a. perang senjata b. perang gerilya c. perang bom d. perang saudara 5. Pembuatan jalan raya Anyer -Panarukan terjadi pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal …. a. Pieter Both b. Coen c. Daendels d. Jansen 6. Sultan Hasanudin adalah raja dari kerajaan …. a. Gowa b. Bone c. Makasar d. Maluku 7. Perjuangan melawan penjajah di daerah Makasar dipimpin oleh…. a. Pangeran Antasari b. Untung Surapati c. Sultan Hasanudin d. Mohammad Toha 8. Penderitaan para petani ini diungkapkan oleh Edward Douwes Dekker dalam buku …. a. max havelaar b. trias politica c. sutasoma d. Raflesia 9. Untuk memecah belah kekuatan rakyat Indonesia, VOC melakukan siasat… a. tipu muslihat b. Gerilya c. adu domba d. blokade 10. Raja Sisingamangaraja XII memimpin rakyat batak melakukan perlawanan terhadap Belanda di daerah …. a. Jakarta b. Tapanuli c. Sulawesi d. Makasar Jika ingin melihat soalnya dahulu secara lengkap ini linknya Soal IPS Kelas 5 SD Bab Perjuangan Melawan Penjajah dan Pergerakan Nasional dan Kunci Jawaban Sedangkan berikut Link Downloadnya Download Soal IPS Kelas 5 SD Bab Perjuangan Melawan Penjajah dan Pergerakan Nasional dan Kunci Jawaban Demikian link downloaad Soal IPS Kelas 5 SD Bab Perjuangan Melawan Penjajah dan Pergerakan Nasional dan Kunci Jawaban. Semoga bisa menjadi bahan belajar untuk menambah wawasan dan latihan. Atau sebagai sumber referensi membuat soal. Jika ada link yang tidak aktif mohon komentarnya dibawah. Kemudian jika ada soal atau jawaban yang kurang tepat, maka besar harapan anda bersedia memberikan saran dan perbaikan kepada kami. Pos terkaitDownload Soal Tema 3 Subtema 3 Kelas 5 SD Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 3 Kelas 5 SD Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 7 Kelas 5 SD Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 2 Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam EkosistemDownload Soal Tema 9 Kelas 5 SD Subtema 2 Benda dalam Kegiatan Ekonomi dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 9 Kelas 5 SD Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran Dilengkapi Kunci Jawaban Versi Kedua Download Soal Tema 8 Kelas 5 SD Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 6 Kelas 5 SD Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan dan Kunci Jawaban A. BERILAH TANDA SILANG X PADA HURUF A, B, C, ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR! 1. Tujuan Belanda datang ke Indonesia untuk …. a. Bertamasya b. Berdagang c. Mengembara d. Berpetualang 2. Pertama kali belanda mendarat di indonesia dipimpin oleh Cornelis De Houtman di wilayah …. a. Sumatra b. Banten c. Jawa tengah d. Kalimantan 3. Pencetus sistem tanam paksa di Indonesia adalah …. a. Van der Capellen b. Daendels c. Van den Bosch d. Pieter Both 4. Sistem tanam paksa pada masa penjajahan belanda disebut …. a. Cultuur Stelsel b. Rodi c. Romusha d. Devide et impera 5. Perang Padri tahun 1825 timbul akibat …. a. belanda ikut campur membantu kaum adat b. pertentangan kaum adat dengan kaum ulama c. hasil panen rakyat dirampas oleh Belanda d. penarikan pajak tanah yang cukup tinggi 6. Pahlawan yang mendapat gelar ”ayam jantan dari timur” adalah …. a. Pangeran Antasari b. Imam Bonjol c. Sisingamangaraja XII d. Sultan Hasanudin 7. VOC mengalami kemajuan pesat di bawah pimpinan …. a. Daendels b. Pieterzoen Coen c. Van den Bosch d. Pieter Both 8. Pembuatan jalan raya Anyer -Panarukan terjadi pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal …. a. Pieter Both b. Coen c. Daendels d. Jansen 9. Sultan Hasanudin adalah raja dari kerajaan …. a. Gowa b. Bone c. Makasar d. Maluku 10. Strategi perang Pangeran Diponegoro melawan Belanda adalah dengan …. a. perang senjata b. perang gerilya c. perang bom d. perang saudara 11. Organisasi yang merintis pergerakan nasional Indonesia adalah …. a. Budi Utomo b. Indische Partij c. Sarikat Islam d. Perhimpunan Indonesia 12. Penderitaan para petani ini diungkapkan oleh Edward Douwes Dekker dalam buku …. a. max havelaar b. trias politica c. sutasoma d. Raflesia 13. Perjuangan melawan penjajah di daerah Makasar dipimpin oleh…. a. Pangeran Antasari b. Untung Surapati c. Sultan Hasanudin d. Mohammad Toha 14. Raja Sisingamangaraja XII memimpin rakyat batak melakukan perlawanan terhadap Belanda di daerah …. a. Jakarta b. Tapanuli c. Sulawesi d. Makasar 15. Untuk memecah belah kekuatan rakyat Indonesia, VOC melakukan siasat… a. tipu muslihat b. Gerilya c. adu domba d. blokade 16. Pangeran Diponegoro merupakan tokoh pejuang melawan penjajah dari daerah …. a. Jawa Barat b. Jawa Tengah c. Jawa Timur d. Jakarta 17. Mengapa perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah sering mengalami kegagalan …. a. kurangnya bahan makanan b. kurangnya pasokan senjata c. kurangnya persatuan dan kesatuan d. kurangnya orang-orang yang hebat 18. Kerja paksa pada masa penjajahan Jepang disebut .… a. rodi b. Kempetai c. sheikirei d. Romusha 19. Sarekat Islam adalah salah satu organisasi yang gigih melawan penjajah yang didirikan oleh …. a. Agus Salim b. Cokroaminoto c. H. Samanhudi d. Achmad Dahlan 20. Para pelajar Indonesia yang belajar di Belanda mendirikan sebuah organisasi yang gigih menuntut kemerdekaan Indonesia yaitu …. a. Budi Utomo b. Perhimpunan Indonesia c. Sarekat Islam d. Peta 21. 106 pucuk surat dari Kartini diterbitkan menjadi sebuah buku oleh sahabatnya, Abendanon. Buku tersebut diterjemahkan Armijn Pane dengan judul …. a. Habis gelap terbitlah matahari b. Habis gelap terbitlah terang c. Habis terang terlihat cahaya d. Habis terang gelap tiada 22. Pada 8 Maret 1942, Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang di …. a. Jakarta b. Bandung c. Semarang d. Kalijati 23. Pada tanggal 1 Maret 1943 Jepang membentuk suatu organisasi yang bertujuan memusatkan tenaga rakyat untuk mendukung Jepang yaitu …. a. Sinendan b. Jawa Hokokai c. Keibodan d. Putera 24. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh …. a. Soekarno b. Moh. Hatta c. Supratman d. Ki Hajar Dewantara 25. Prlawanan tentara Peta di Blitar dipimpin oleh …. a. Supriyadi b. Sudirman c. Soekarno d. Bung Tomo Jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya Jika ingin mengerjakan soal pilihan gandanya secara online dengan langsung ternilai secara online, silahkan dicoba B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! 1. Perlawanan Imam Bonjol di Sumatera dikenal sebagai perang …. 2. Sultan Agung adalah raja dari kerajaan …. 3. Kerja pasksa pada masa pendudukan Belanda disebut …. 4. Kerja paksa tanpa upah pada masa pendudukan Jepang disebut .… 5. Wahindin Sudiro Husodo dan Sutomo mendirikan organisasi bernama …. 6. Tokoh perlawanan terhadap Jepang di Singaparna adalah .… 7. Agar memperoleh rempah-rempah yang banyak Belanda membentuk sarikat perdagangan yang disebut .… 8. Tokoh pahlawan wanita yang memperjuangkan hak-hak seorang wanita adalah …. 9. Pattimura dan Thomas Matulesi adalah tokoh pejuang yang melawan Belanda di daerah …. 10. Tokoh besar dalam bidang pendidikan sebagai pendiri Taman Siswa adalah …. C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! 1. Sebutkan sebab-sebab jatuhnya Nusantara dalam kekuasaan Belanda! Jawab ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Sebutkan semboyan Gerakan Tiga A oleh Jepang! Jawab ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Sebutkan nama-nama pejuang kemerdekaan beserta tempat perjuangannya? Jawab ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Sebutkan tiga ajaran Ki Hajar Dewantoro yang merupakan semboyan Taman Siswa! Jawab ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Sebutkan nilai-nilai yang bisa diambil dari para pejuang Indonesia melawan penjajah! Jawab ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya Jika ingin mengerjakan soal pilihan gandanya secara online dengan langsung ternilai secara online, silahkan dicoba KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 5 SD IPS BAB PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH A. JAWABAN 1. b. Berdagang 2. b. Banten 3. c. Van den Bosch 4. a. Cultuur Stelsel 5. b. pertentangan kaum adat dengan kaum ulama 6. d. d. Sultan Hasanudin 7. b. Pieterzoen Coen 8. c. Daendels 9. a. Gowa 10. b. perang gerilya 11. a. Budi Utomo 12. a. max havelaar 13. c. Sultan Hasanudin 14. b. tapanuli 15. c. adu domba 16. b. Jawa Tengah 17. c. kurangnya persatuan dan kesatuan 18. d. romusha 19. c. H. Samanhudi 20. b. Perhimpunan Indonesia 21. b. Habis gelap terbitlah terang 22. d. Kalijati 23. d. Putera 24. c. Supratman 25. a. Supriadi B. JAWABAN 1. Padri 2. Mataram 3. rodi 4. romusha 5. Budi Utomo 6. Zaenal Mustofa 7. VOC Vereenigde Oost Indische Compagnie 8. Kartini 9. Maluku 10. Ki Hajar Dewantara C. JAWABAN 1. Sebab-sebab jatuhnya Nusantara dalam kekuasaan Belanda! 1 Kurangnya persatuan dan keatuan 2 Politik adu domba yang dilakukan belanda 3 Banyak petinggi daerah yang berkhianat mendukung Belanda 4 Kalahnya persenjataan yang dimiliki rakyat Indonesia 2. Semboyan Gerakan Tiga A oleh Jepang adalah sebagai berikut 1 Jepang cahaya Asia 2 Jepang pelindung Asia 3 Jepang pemimpin Asia 3. Nama-nama pejuang kemerdekaan beserta tempat perjuangannya 1 Pangeran Diponegoro di Jawa Tengah 2 Sultan Hasanudin di Makasar 3 Pangeran Antasari di Banjarmasin 4 Raja Sisingamangaraja di Tapanuli 5 Kapitan Patimura di Maluku 6 Imam Bonjol di Sumatera Barat 7 Sultan Agung di Yogyakarta 4. Tiga ajaran Ki Hajar Dewantoro yang merupakan semboyan Taman Siswa. 1 Ing ngarsa sung tuladha di depan memberikan contoh 2 Ing madya mangun karsa di tengah memberikan semangat 3 Tut wuri handayani di belakang memberikan dorongan 5. Nilai-nilai yang bisa diambil dari para pejuang Indonesia melawan penjajah 1 Pantang menyerah membela tanah air 2 Rela berkorban demi nusa bangsa 3 Semangat berjuang demi kemerdekaan 4 Cinta tanah air dan negara Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori IPS ★ Ujian Semester 2 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS SD / MI Kelas 5Untuk memecah belah kekuatan rakyat Indonesia, VOC melakukan siasat… a. tipu muslihat b. Gerilya c. adu domba d. blokadePilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya PTS IPS Semester 2 Genap SD Kelas 6Berikut adalah negara-negara pemrakarsa Asean, kecuali . . . .A. MalaysiaB. FilipinaC. MyanmarD. SingapuraCara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang tersedia. Materi Latihan Soal LainnyaPenilaian Harian 2 Bahasa Inggris SMP Kelas 9PTS IPS Semester 1 Ganjil SD Kelas 5IPS SMP Kelas IXPTS Bahasa Jawa Semester 2 Genap SD Kelas 3Penjaskes PJOK Bab 1-10 SMP Kelas 9Ulangan Harian Tema 3 Subtema 3 SD Kelas 5Bahasa Arab Bab 4 MI Kelas 5Ulangan PPKn Tema 7 SD Kelas 5PTS PAI SMP Kelas 9Peta - Geografi SMA Kelas 10 Kongsi dagang Belanda yang diberi nama Vereenigde Oost Indische Compagnie VOC atau dapat disebut dengan “Perserikatan Maskapai Perdagangan Hindia Timur/Kongsi Dagang India Timur”. VOC sendiri secara resmi didirikan di Amsterdam. Adapun tujuan awal dibentuknya VOC ini antara lain untuk menghindari persaingan yang tidak sehat antara sesama kelompok/kongsi pedagang Belanda yang telah ada, memperkuat kedudukan Belanda dalam menghadapi persaingan dengan para pedagang negara lain. Tetapi tujuan awal VOC ini telah berubah, pada akhirnya VOC semakin serakah dan justru bernafsu untuk menguasai Nusantara yang kaya akan rempah-rempah ini. Tindakan intervensi politik terhadap kerajaan-kerajaan di Nusantara dan pemaksaan monopoli perdagangan mulai dilakukan. Politik devide et impera dan berbagai tipu daya juga dilaksanakan demi mendapatkan kekuasaan dan keuntungan sebesar-besarnya. Politik devide et impera atau politik adu domba adalah siasat atau kombinasi strategi politik, militer, dan ekonomi yang bertujuan mendapatkan dan menjaga kekuasaan dengan cara memecah kelompok besar menjadi kelompok-kelompok kecil yang lebih mudah ditaklukkan. Melalui devide et impera, pemerintah kolonial Belanda berhasil menguasai Nusantara dengan cara memecah belah kerajaan-kerajaan yang ada saat itu. Sebagai contoh, Mataram yang merupakan kerajaan kuat di Jawa akhirnya juga dapat dikendalikan secara penuh oleh VOC. Hal ini terjadi setelah dengan tipu muslihat VOC, Raja Pakubuwana II yang sedang dalam keadaan sakit keras dipaksa untuk menandatangani naskah penyerahan kekuasaan Kerajaan Mataram kepada VOC pada tahun 1749. Tidak hanya kerajaan-kerajaan di Jawa, kerajaan-kerajaan di luar Jawa berusaha ditaklukkan. Untuk memperkokoh kedudukannya di Indonesia bagian barat dan memperluas pengaruhnya di Sumatera, VOC berhasil menguasai Malaka setelah mengalahkan saingannya, Portugis pada tahun 1641. Berikutnya VOC berusaha meluaskan pengaruhnya ke Aceh. Kerajaan Makassar di bawah Sultan Hasanuddin yang tersohor di Indonesia bagian timur juga berhasil dikalahkan setelah terjadi Perjanjian Bongaya tahun 1667. Dari Makasar VOC juga berhasil memaksakan kontrak dan monopoli perdagangan dengan Raja Sulaiman dari Kalimantan Selatan. Sementara jauh sebelum itu yakni tahun 1605 VOC sudah berhasil mengusir Portugis dari Ambon. VOC menjadi berjaya setelah berhasil melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Kepulauan Maluku. Untuk mengendalikan pelaksanaan monopoli di kawasan ini dilaksanakan Pelayaran Hongi. Berdasarkan penjelasan di atas maka jawabannya adalah devide et impera.

untuk memecah belah kekuatan rakyat indonesia voc melakukan siasat